Как стать заведующей детского сада

В современном детском саду функциональные обязанности заведующего ориентированы большей частью на финансово-хозяйственную деятельность. Часто приходится слышать от коллег, что в силу загруженности, они вынуждены все реже уделять внимание руководству педагогическим процессом, перекладывая эти обязанности на старшего воспитателя. Существует и мнение, что современный руководитель образовательного учреждения может и не иметь базового педагогического образования. Не столь важно и наличие практики педагогической деятельности. Тем более что деятельность заведующего детским садом, в отличие от директора школы, даже не считается педагогической (период работы в должности заведующего не засчитывается в педагогический стаж для досрочного начисления пенсии)! На мой взгляд, это большое заблуждение.

Я проработала воспитателем девять лет, прежде чем стала руководителем. Попробовала себя и на рабочем месте младшего воспитателя, спортинструктора, музыкального руководителя, даже машиниста по стирке белья (во время ремонта детского сада). Став заведующим, постаралась вникнуть как можно глубже в работу поваров, медицинских сестер, делопроизводителя, а в последние годы активно изучаю основы экономики и бухгалтерского учета. Правда, признаюсь, – есть и “белые пятна” в моей “многопрофильности”: работу сантехника и электрика я знаю поверхностно. Причина в том, что многие годы работаю с очень компетентным в этих областях завхозом.

Во время приемки детского сада к учебному году, один из членов комиссии отметил, как удобно для работы воспитателя оборудована в дошкольных группах учебная зона! Речь шла об учебном комплексе “Логос”, который я спроектировала, ориентируясь именно на потребности воспитателя (я ведь их очень хорошо знаю!) В комплекте магнитная учебная доска для письма мелом и маркером, демонстрационный стенд из пяти полочек, которые легко трансформируются в наборное полотно. Небольшой стол — трансформер убирается после занятия, под ним расположен небольшой шкаф для пособий. Сбоку и над доской имеются полочки для учебных пособий и аудиотехники, доска подсвечивается, закрывается шторой и имеет крепления для подвешивания демонстрационных пособий. Предусмотрена даже небольшая скамеечка, чтобы ребенок мог встать повыше.

Как только населению стали доступны персональные компьютеры, я немедленно обучилась пользовательскому курсу сама, а затем стала активно побуждать к овладению техникой весь коллектив. К 2010 году владение ПК внесли в квалификационные характеристики аттестации педагогов. А мы уже в начале 2000 годов настойчиво перевели педагогическую документацию в электронный режим на уровне рядового педагога. Для воспитателей балкышевцев не в диковинку быстро приготовить презентацию, обобщить в виде доклада опыт работы и самостоятельно подготовить его к публикации в любом издании. Несколько лет мы работали над реализацией проекта “УЧИКОМ” (учитель и компьютер), в основе которого было взаимообучение и сотрудничество.

Работу с родителями в части просвещения и информированности я максимально сделала интерактивной. Два раза в месяц составляю информационный бюллетень “Профессия – родители”, в котором размещаю всю необходимую информацию, например, о программах, по которым мы работаем; о предстоящих мероприятиях, о новшествах в работе, о важных событиях в жизни коллектива и т.п. Открывает каждый номер вступительная статья, в которой я публикую свои размышления по поводу происходящих в данное время социальных событий или событий из жизни детского сада. Размещается в бюллетене и документальная информация, например, в начале года подробно описываю условия организации платных услуг, под новый год инструктаж о правилах безопасного поведения вовремя массовых мероприятий, во время вспышек сезонных заболеваний – подробные рекомендации по их профилактике и т.п. Примечательно, что родители получают бюллетень двумя способами – мы его печатаем и раздаем каждой семье, не являющейся интернет пользователями, потому что “продвинутые родители” получают его по электронной почте.

С практикой работы воспитателя я не расстаюсь до сих пор. Оставила за собой обязанность ведущей самых важных мероприятий, каждый год в рамках мастер — класса показываю педагогам открытые мероприятия с детьми. Например, в этом году взяла под опеку старшую группу, которую ведут два молодых специалиста. Еженедельно веду в группе занятия по развитию элементарных математических представлений. Во-первых, обеспечиваю максимально качественную реализацию программы. В-третьих, даю возможность молодым педагогам наблюдать работу опытного педагога длительно, в динамике. В-четвертых, используя прием сотрудничества, учу девушек грамотно планировать занятия, видеть эффективность или неэффективность тех или иных приемов, не позволяю “халтурить” — в современном детском саду большой соблазн обучать детей “по школьному” (все занятие в тетради, никаких наглядных пособий). Но главное, на мой взгляд, чему могут у меня научиться коллеги – смекалке, сообразительности и умению мгновенно ориентироваться в изменениях обстановки и потребностях детей. Из быта детского сада стремительно уходить самое ценное – умение видеть образовательную ценность простых предметов. Воспитатель сегодня ориентирован на фабричное пособие. Есть – я с ним поработаю, а нет – так и суда нет! С одной стороны – труд воспитателя должен быть в меру напряженным, с другой стороны – нет стимула для мыслительной активности, творчества! В старшей группе большая доля программного материала отведена сравнению размера предметов. Например, дети сравнивают длину трех пар шнурков, длину и ширину ремешков и т.д. Я решила использовать данное пособие чаще и разной интерпретации. Всем известно пособие – карточки с двумя, тремя и пятью полосками для выкладывания мелких предметов при обучении детей приемам отсчитывания и сравнения количества предметов. Я предлагаю ребятишкам самим сделать такие карточки из лоскута ткани и веревочек. Сколько надо взять веревочек, чтобы получить две полоски? А чтобы получить три полоски? Из разноцветных веревочек можно выложить заданный рисунок (по зрительному образцу, по словесной инструкции). И так далее, и тому подобное.

Есть ещё один важный эффект такого подхода к работе. Педагогам для повышения квалификации необходимо представлять свой опыт, в том числе в виде открытых занятий. А это всем известная трагическая часть профессии. Для большей части педагогов это стресс. Подробно я уже писала об этой проблеме. Каждый день своим примером я убеждаю коллег, что работать в присутствии эксперта можно ежедневно – ведь я работаю в их присутствии постоянно!

Таким образом, я как руководитель имею возможность ориентироваться непосредственно на интересы педагогов в хозяйственной и методической деятельности. Жаль, что руководители дошкольных учреждений категорически отстранены от регулирования оплаты труда педагогов (по меньшей мере, в нашем городе такая ситуация). Скудные стандартные выплаты – независимо от прилагаемого педагогом усилия. А ведь даже высаживание на горшок можно организовать по-разному, я уже не говорю о занятиях.

2010 год объявлен годом Учителя. Позвольте выразить надежду, что этот год призовет чиновников задуматься и вернуть, наконец, педагогическое звание самой беспокойной и ответственной должности в детском саду!

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ №ФС77-69741 от 5 мая 2017 г.

Как стать заведующей детского сада

Вы можете воспользоваться своим аккаунтом в социальных сетях

Вы были автоматически перенаправлены на мобильную версию.

Работа заведующей детским садом в Москве

28 декабря 2010 г., 11:41

Работаю учителем в школе в МО, есть возможность перейти на работу заведующей детским садом в Москве, знает кто-нибудь какая у заведующих там зарплата, нагрузка, и вообще условия работы? Стоит ли переходить туда, школа осточертела уже, эти дети-подростки, столько нервов с ними.

https://www.youtube.com/watch?v=BeCzLcil7_4

10 февраля 2014 г., 23:33

У меня 4-х групповой детский сад, получаю чуть больше 45 000 рублей.

20 февраля 2014 г., 19:05

Не знаю как и быть. почитала и совсем расстроилась((( Мне 21 год, в 2012 году закончила педагогический колледж, сейчас учусь заочно, через полтора года получу диплом учителя начальных классов. Работаю почти год воспитателем. С руководителями у нас беда, такая замечательная была заведующая, ушла на пенсию и назад ни в какую не соглашается. Пришла другая, отработала полтора года и ушла, попросили уйти, очень много было жалоб. Теперь другая, ничего хорошего. образование медицинское, работала тоже в саду и скоро уйдет в декрет, так рвалась на это место, что не сказала о беременности. В саду 4 группы, воспитателей нет совсем. И теперь мне предлагают заведующей стать, уговаривают и все такое. Оклад 19000р., воспитателем я 13500 получаю-ставка. Как то не думала и не мечтала об этой должности. Такая отвественность и коллектив ужасный.

27 февраля 2014 г., 10:27

Я проработала заведующей детским яслями-садом 8 лет, а потом за мою активную деятельность по спасению ведомственного сада, выживаемость, изобретательность, дурость к работе и.т.д. добровольно-принудительно перетащили на другую ответственную работу. Сейчас я на пенсии и, глядя со стороны на себя, понимаю насколько дурит нас государство в отношении зарплат. Физические, умственные и моральные издержки настоящей заведующей не эквивалентны ее зарплате. Девочки, пенсия — мизер, воспоминаний море (это греет!)! Заведующие всех стран и народов, приглашаю вас в бизнес, от которого будете получать деньги и только положительные эмоции без санстанции, пожарных, методкабинетов, инспектуры, неадекватных родителей, бездарных сотрудников и прекрасных детей, без курсов, поставщиков, ремонтов и т.д. Хотя. все они станут теперь вашими приятелями! Ну а работать за пятерых мы, заведующее, можем!

4 марта 2014 г., 20:50

19 апреля 2014 г., 08:04

Я заведующая, уже почти 20 лет. У меня 5 групп, 13 педагогов из них 6 с высшей категорией, у остальных 1 кв.кат. а моя зарплата 24.894т.р. имею награды РФ и РТ., премия 2.319т.р. и часть своей зрплаты каждая заведующая оставляет в детском саду. Как правило у заведующих хороший тыл. А работать Заведующей не всякий сможет,т.к. надо уметь организовать сотрудников, родителей, детей, а это очень не просто. И всётаки главное надо любить детей и сам детский сад. И делать уметь всё, даже вычистить унитаз если это надо для дела.

19 апреля 2014 г., 08:05

Подскажите пожалуйста, что значит «у заведующих хороший тыл»?

25 апреля 2014 г., 21:49

в нашем районе заведующие получают меньше воспитателей,разница бывает до 5-7 тысяч.Вот так и работаем.остались в основном стажисты. Премиальных точно нет. В 2012 году зарплата была 9-10 т.р.,в 2013 году довели до 12 т.р. сейчас 16 т.р. грязными. Пусть будет так,не грущу по этому поводу и не позволю себе завидовать или сердиться и золото с серебром одену,заведующая должна быть яркой.Всем терпения и удачи 🙂

18 июня 2014 г., 13:58

если крепкие нервы , хорошее здоровье и есть муж который будет содержать тебя и помогать тебе в детском саду. Тогда вперед в заведующие

1 августа 2014 г., 08:51

Работаю заведующей третий год. Первый год зарплата была даже меньше, чем у воспитателей на 5000 рублей на 3 группы. Через год мой сад реорганизовали, присоединив другой сад, стало 7 групп, зарплата не изменилась. Лишь на третий год зарплату подняли, стала получать немногим больше, чем воспитатели. В этом саду работаю 10 лет, была и младшим воспитателем и воспитателем, и делопроизводителем, и так где было место подрабатывала. Так что тоже знаю работу от и до. С каждым годом все сложнее и сложнее, как выше было сказано, повторять не буду. Но хочу ответить на один вопрос, который был выше. «Если все так плохо, почему заведующие не увольняются?» Потому что, когда становишься руководителем (я конечно не про всех говорю) сознание меняется кардинально, больше становиться ответственности, больше болеешь за свое учреждение, когда знаешь всю подноготную, и очень жалко бросать все, когда вложила столько сил, времени, нервов, да и денег в учреждение. Когда ночами не спишь, обдумываешь все ситуации, как правильно сделать, чтобы всем хорошо было.

28 октября 2014 г., 13:32

Может быть ,я не спорю.Но везде по разному..Работаю заведующей 3 года и з/п меньше чем у педагогов.Зависит всё от властей района,области.А вообще работа неблагодарная.Вкалываешь как лошадь и за себя и за медсестру ,которой нет и за рабочего у которого 0,25 ставки и за многих других . у нас прошла оптимизация .Везде говорят повышают з/п педагогам мы к ним не относимся мы госслужащие ,а стимулирование на нас не распределяется .

27 ноября 2014 г., 18:30

Согласна с коллегами. Зарплата мизерная. только в нашем государстве может быть такое, заведующая получает 12000 рублей, подчиненный ему воспитатель 25000 рублей.

29 ноября 2014 г., 21:31

Я проработала заведующей детским яслями-садом 8 лет, а потом за мою активную деятельность по спасению ведомственного сада, выживаемость, изобретательность, дурость к работе и.т.д. добровольно-принудительно перетащили на другую ответственную работу. Сейчас я на пенсии и, глядя со стороны на себя, понимаю насколько дурит нас государство в отношении зарплат. Физические, умственные и моральные издержки настоящей заведующей не эквивалентны ее зарплате. Девочки, пенсия — мизер, воспоминаний море (это греет!)! Заведующие всех стран и народов, приглашаю вас в бизнес, от которого будете получать деньги и только положительные эмоции без санстанции, пожарных, методкабинетов, инспектуры, неадекватных родителей, бездарных сотрудников и прекрасных детей, без курсов, поставщиков, ремонтов и т.д. Хотя. все они станут теперь вашими приятелями! Ну а работать за пятерых мы, заведующее, можем!

4 декабря 2014 г., 22:09

Я проработала заведующей детским яслями-садом 8 лет, а потом за мою активную деятельность по спасению ведомственного сада, выживаемость, изобретательность, дурость к работе и.т.д. добровольно-принудительно перетащили на другую ответственную работу. Сейчас я на пенсии и, глядя со стороны на себя, понимаю насколько дурит нас государство в отношении зарплат. Физические, умственные и моральные издержки настоящей заведующей не эквивалентны ее зарплате. Девочки, пенсия — мизер, воспоминаний море (это греет!)! Заведующие всех стран и народов, приглашаю вас в бизнес, от которого будете получать деньги и только положительные эмоции без санстанции, пожарных, методкабинетов, инспектуры, неадекватных родителей, бездарных сотрудников и прекрасных детей, без курсов, поставщиков, ремонтов и т.д. Хотя. все они станут теперь вашими приятелями! Ну а работать за пятерых мы, заведующее, можем!

4 декабря 2014 г., 22:10

Работаю заведующей третий год. Первый год зарплата была даже меньше, чем у воспитателей на 5000 рублей на 3 группы. Через год мой сад реорганизовали, присоединив другой сад, стало 7 групп, зарплата не изменилась. Лишь на третий год зарплату подняли, стала получать немногим больше, чем воспитатели. В этом саду работаю 10 лет, была и младшим воспитателем и воспитателем, и делопроизводителем, и так где было место подрабатывала. Так что тоже знаю работу от и до. С каждым годом все сложнее и сложнее, как выше было сказано, повторять не буду. Но хочу ответить на один вопрос, который был выше. «Если все так плохо, почему заведующие не увольняются?» Потому что, когда становишься руководителем (я конечно не про всех говорю) сознание меняется кардинально, больше становиться ответственности, больше болеешь за свое учреждение, когда знаешь всю подноготную, и очень жалко бросать все, когда вложила столько сил, времени, нервов, да и денег в учреждение. Когда ночами не спишь, обдумываешь все ситуации, как правильно сделать, чтобы всем хорошо было.

4 декабря 2014 г., 22:16

а вы на месте заведующей были? ВОСПИТАТЕЛИ ВСЕ ДЕЛАЮТ?, только не перед кем красные дорожки не стелят, и не выкручиваются кто-как умеет из-за того что это воспитатели «облажались» мягко говоря! заведующие всю свою зарплату выкладывают на благоустройство дет.садов. и за полностью безответственных воспитателей.

4 декабря 2014 г., 22:19

Совершенно верно.Солидарна с вами!

4 декабря 2014 г., 22:22

4 декабря 2014 г., 22:23

5 декабря 2014 г., 17:16

Кто молодой и хочет амбиций может попробовать.НО В СЕГОДНЕШНЕМ МИРЕ СТАЛО НЕВОЗМОЖНО РАБОТАТЬ ПРОВЕРКИ ПОЖАРНЫЕ САНПИНЫ КАЖДЫЙ ГОД, еще кучу штрафов наложат А ремонты вы думаете деньги выделяются! Про рабочих я уж не говорю, все делаем сами. А в свете последних требований заведующую и в зарплате обидели! Получает в 2 раза меньше чем педагог. ДУМАЮ ПОРА УХОДИТЬ С ЭТОЙ ДОЛЖНОСТИ. не стоит таких нервов.

16 декабря 2014 г., 13:00

Работаю заведующей уже 18 лет. Получаю з/п меньше воспитателя. За успехи в воспитании хвалим воспитателя, за неудачи ругают заведующего. Перед всеми инстанциями отвечает заведующий. Штрафы, предписания бесконечные. Каждый детский сад — это хозяйство. Почти каждый день ломается то это, то другое. Никакая бухгалтерия не перечисляет деньги на кран, на смеситель, и ждать этого перечисления некогда. Заведующий берет деньги из своего кармана и покупает кран. Труд заведующего — неблагодарный труд. Да уходим с работы когда нужно. Но зато работаем ненормированным рабочим днем. Скажете, уходи. Не так все просто, живу в сельской местности, работу найти почти невожможно.

2 февраля 2015 г., 23:42

Не стоит оно того, зарплата зависит от фоннда учреждения. Если сад маленький зарплата мизернаяОтветственность огромная, проверок куча, жалоб грязных море, денег ни на что не выделяют, зато семь шкур спустят за точ то вы денег не нашли на разбитую отпительную систему, на текущую крышу, на лицензирование, на игрушки, на спил деревьев. по судам таскать будут по административным правонаршениям — сад не соответствует санпинам — плати штраф, пожтребованиям — штраф, повар технологичку нарушила — штраф и *****.А под прессинг бюрократической машины попадете взвоете, когда не знаете как и какому начальнику угодить, чтоб другого не подставить! А кадры, чтобы подобрать — вообще жуть, зарплаты маленькие никто достойный особо не жаждет работать в этой сфере, вот и будете выбирать из большего зла меньшее. Попробуете требовать вполнение с подчиненных правильной работы, а они на это заявление на увольнение, а завтра у вас некому детей принимать, или готовить некому! Ни родителям, ни сотрудникам, ни вышестоящему руководству этого не объяснишь, им все равно, как вы будете искать кадры, главное, чтобы были! Короче на дворе в образовании дошкольном 37-й год! Хотите в » сталинскую эпоху» пожить, тогда вперед в заведующие детским садом!Я работаю два года в этой должности — НЕ СОВЕТУЮ! Ищите более достойную и оплачиваемую!

2 февраля 2015 г., 23:43

вот и я откажусь от этой должности зачем геморой такой

4 июня 2015 г., 19:28

Не стоит оно того, зарплата зависит от фоннда учреждения. Если сад маленький зарплата мизернаяОтветственность огромная, проверок куча, жалоб грязных море, денег ни на что не выделяют, зато семь шкур спустят за точ то вы денег не нашли на разбитую отпительную систему, на текущую крышу, на лицензирование, на игрушки, на спил деревьев. по судам таскать будут по административным правонаршениям — сад не соответствует санпинам — плати штраф, пожтребованиям — штраф, повар технологичку нарушила — штраф и *****.А под прессинг бюрократической машины попадете взвоете, когда не знаете как и какому начальнику угодить, чтоб другого не подставить! А кадры, чтобы подобрать — вообще жуть, зарплаты маленькие никто достойный особо не жаждет работать в этой сфере, вот и будете выбирать из большего зла меньшее. Попробуете требовать вполнение с подчиненных правильной работы, а они на это заявление на увольнение, а завтра у вас некому детей принимать, или готовить некому! Ни родителям, ни сотрудникам, ни вышестоящему руководству этого не объяснишь, им все равно, как вы будете искать кадры, главное, чтобы были! Короче на дворе в образовании дошкольном 37-й год! Хотите в » сталинскую эпоху» пожить, тогда вперед в заведующие детским садом!Я работаю два года в этой должности — НЕ СОВЕТУЮ! Ищите более достойную и оплачиваемую!

4 июня 2015 г., 19:29

17 июня 2015 г., 12:18

Полностью согласна с заведующими зарплата не соответствует ответственности. Благодарности никакой сплошные нервы. Уйти с заведования сложно, пробовала никуда не берут говорят состоявшийся руководитель

18 июля 2015 г., 04:55

а я хочу быть заведующей. чтоб моим сотрудникам хотелось работать , чтоб родители шли говорить со мной с радостью ,а не с диктофоном. все горазд хаять но почему то никто неуходит и считает долгом свои амбиции вымешать на сотрудниках. можно подумать что когда вы работали воспитателями у вас было идеально и все гладко, кто- то и за вас заступался и отвечал

7 ноября 2015 г., 17:56

Я проработала заведующей детским яслями-садом 8 лет, а потом за мою активную деятельность по спасению ведомственного сада, выживаемость, изобретательность, дурость к работе и.т.д. добровольно-принудительно перетащили на другую ответственную работу. Сейчас я на пенсии и, глядя со стороны на себя, понимаю насколько дурит нас государство в отношении зарплат. Физические, умственные и моральные издержки настоящей заведующей не эквивалентны ее зарплате. Девочки, пенсия — мизер, воспоминаний море (это греет!)! Заведующие всех стран и народов, приглашаю вас в бизнес, от которого будете получать деньги и только положительные эмоции без санстанции, пожарных, методкабинетов, инспектуры, неадекватных родителей, бездарных сотрудников и прекрасных детей, без курсов, поставщиков, ремонтов и т.д. Хотя. все они станут теперь вашими приятелями! Ну а работать за пятерых мы, заведующее, можем!

7 ноября 2015 г., 17:57

я с вами полностью согласна

29 февраля 2016 г., 23:01

Не стоит оно того, зарплата зависит от фоннда учреждения. Если сад маленький зарплата мизернаяОтветственность огромная, проверок куча, жалоб грязных море, денег ни на что не выделяют, зато семь шкур спустят за точ то вы денег не нашли на разбитую отпительную систему, на текущую крышу, на лицензирование, на игрушки, на спил деревьев. по судам таскать будут по административным правонаршениям — сад не соответствует санпинам — плати штраф, пожтребованиям — штраф, повар технологичку нарушила — штраф и *****.А под прессинг бюрократической машины попадете взвоете, когда не знаете как и какому начальнику угодить, чтоб другого не подставить! А кадры, чтобы подобрать — вообще жуть, зарплаты маленькие никто достойный особо не жаждет работать в этой сфере, вот и будете выбирать из большего зла меньшее. Попробуете требовать вполнение с подчиненных правильной работы, а они на это заявление на увольнение, а завтра у вас некому детей принимать, или готовить некому! Ни родителям, ни сотрудникам, ни вышестоящему руководству этого не объяснишь, им все равно, как вы будете искать кадры, главное, чтобы были! Короче на дворе в образовании дошкольном 37-й год! Хотите в » сталинскую эпоху» пожить, тогда вперед в заведующие детским садом!Я работаю два года в этой должности — НЕ СОВЕТУЮ! Ищите более достойную и оплачиваемую!

Согласна полностью! Тоже там работаю, очень тяжело работать!

29 февраля 2016 г., 23:05

Работаю заведующей третий год. Первый год зарплата была даже меньше, чем у воспитателей на 5000 рублей на 3 группы. Через год мой сад реорганизовали, присоединив другой сад, стало 7 групп, зарплата не изменилась. Лишь на третий год зарплату подняли, стала получать немногим больше, чем воспитатели. В этом саду работаю 10 лет, была и младшим воспитателем и воспитателем, и делопроизводителем, и так где было место подрабатывала. Так что тоже знаю работу от и до. С каждым годом все сложнее и сложнее, как выше было сказано, повторять не буду. Но хочу ответить на один вопрос, который был выше. «Если все так плохо, почему заведующие не увольняются?» Потому что, когда становишься руководителем (я конечно не про всех говорю) сознание меняется кардинально, больше становиться ответственности, больше болеешь за свое учреждение, когда знаешь всю подноготную, и очень жалко бросать все, когда вложила столько сил, времени, нервов, да и денег в учреждение. Когда ночами не спишь, обдумываешь все ситуации, как правильно сделать, чтобы всем хорошо было.

15 июня 2016 г., 09:20

Я проработала заведующей детским яслями-садом 8 лет, а потом за мою активную деятельность по спасению ведомственного сада, выживаемость, изобретательность, дурость к работе и.т.д. добровольно-принудительно перетащили на другую ответственную работу. Сейчас я на пенсии и, глядя со стороны на себя, понимаю насколько дурит нас государство в отношении зарплат. Физические, умственные и моральные издержки настоящей заведующей не эквивалентны ее зарплате. Девочки, пенсия — мизер, воспоминаний море (это греет!)! Заведующие всех стран и народов, приглашаю вас в бизнес, от которого будете получать деньги и только положительные эмоции без санстанции, пожарных, методкабинетов, инспектуры, неадекватных родителей, бездарных сотрудников и прекрасных детей, без курсов, поставщиков, ремонтов и т.д. Хотя. все они станут теперь вашими приятелями! Ну а работать за пятерых мы, заведующее, можем!

15 июня 2016 г., 09:21

Если не секрет, что за бизнес? Научите пожалуйста. с Уважением Елена.

15 июня 2016 г., 11:50

Работаю учителем в школе в МО, есть возможность перейти на работу заведующей детским садом в Москве, знает кто-нибудь какая у заведующих там зарплата, нагрузка, и вообще условия работы? Стоит ли переходить туда, школа осточертела уже, эти дети-подростки, столько нервов с ними.

https://www.youtube.com/watch?v=BeCzLcil7_4

Если умеете и хотите воровать, обманывать, юлить, унижать людей и прочее, то эта работа для вас.

15 июня 2016 г., 11:52

Полностью согласна с заведующими зарплата не соответствует ответственности. Благодарности никакой сплошные нервы. Уйти с заведования сложно, пробовала никуда не берут говорят состоявшийся руководитель

не может такого быть, воспитателем уж точно возьмут, не сочиняйте

15 июня 2016 г., 11:55

Анастасия, меньше воруйте бюджетные деньги и продукты для детей-крепче спать будете.

15 июня 2016 г., 11:56

Я бы перешла.У нас супер садик-государственный,заведующая-очень хозяйственная и ответственная,она всех держит в руках,все в порядке,какая зп не знаю.Но с родителей денег не берут ни копейки,а с малышами мне кажется работать в сто раз приятнее,чем с балбесами в гормонально-подростковом периоде.

ни копейки? вы где живете?

15 июня 2016 г., 11:58

да. хлебное место, эти детсады. В портянках от Версаче будете гонять))) Зарплаты маленькие — зато откаты большие. У меня знакомая (не МСК) через 2 года заботы заведующей такую тачку себе купила. мне 500 млн лет на нее работать надо.

да. хлебное место, эти детсады. В портянках от Версаче будете гонять))) Зарплаты маленькие — зато откаты большие. У меня знакомая (не МСК) через 2 года заботы заведующей такую тачку себе купила. мне 500 млн лет на нее работать надо.

Воровать умеют хорошо

20 сентября 2016 г., 15:15

Сегодня прочитала доходы заведующих наших детских садов. ужаснулась просто..Шевчук Елена Владимировна Заведующий МАДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 4 «Солнышко» 956 730,72 руб. ( доходы за 2015г.), ну там и про дом и т.д. это в г. Арамиль Свердловской области. маленький городок. инфа в открытом доступе, опубликована, проверена. Так что Вот так, думайте сами, решайте сами, иметь или не иметь:)))

31 октября 2016 г., 19:04

Воровать умеют хорошо

Работаю заведующей д/с в Алтайском крае восьмой год. Первые пять лет получала 10000 рублей, последние три года — 18000 рубле (к начислению). Воровать продукты «не получается», т.к. приобрести их не на что (платят не все и не вовремя, да и на 1210 руб. в месяц особо нормы по питанию не выполнишь), «выписать себе премию», тоже не могу , т.к. бюджет из которого получаем «Диетический», да и без приказа председателя комитета по образованию это не возможно, из хозрасходов за последние пять лет первый год выделяют на лампочки, а до этого тайком от мужа разоряла бюджет своей многодетной семьи, чтобы хоть освещение работало. «Очень завидная и денежная должность», особенно когда платишь штрафы пожарникам, Роспотребнадзору из своего кармана не за то, что не хочешь сделать, а за то что у муниципалитета есть поважнее «ДЫРКИ», чем наши детсадовские мелочи по благоустройству и безопасности. «К сожалению» не успела за семь лет научиться «принимать детей в ДОУ за деньги», до сих пор не пойму, как на 25 мест принять 30 человек !? А теперь поезд ушел, детей оформляют в садик через электронную очередь. Как буду выживать без упущенной выгоды? Извините за сарказм, но ВЫБЕСИЛИ «всезнающие оптимисты». Желаю им тратить свою энергию на любовь к своим детям и родителям, а не на обвинения окружающих в своих неудачах. Не забывайте, любая зависть и клевета обернется несчастьем в вашей семье. Хорошо, если прилетит Вам, а если Вашим детям?

20 декабря 2016 г., 22:12

Я тоже работаю заведующей не так давно. Перешла из старших воспитателей. Очень очень жалею об этом. Раньше я получала зарплату и это были только мои деньги. Сейчас это общие деньги, т.к столько дыр что приходиться брать из своей зарплаты. Штрафы, проверки, жалобы и это еще не весь перечень. Поверьте эта работы не стоит зарплаты которую мы получаем.тихий ужас.

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс.

Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.)

на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Сетевое издание «WOMAN.RU (Женщина.РУ)»

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,

информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Copyright (с) 2016-2017 ООО «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

Ответ здесь

Вопросы и ответы обо всём на свете

Вопросы Как правильно оформить портфолио воспитателя студентки?

Вопросы Что такое автоломбард?

Вопросы Что делать при утечке газа?

Вопросы глаголы изменяются по…

Вопросы Как написать былину о своём классе?

Вопросы Как зовут крастоку дочь Эминема?

Вопросы Телевизор с 4к что это значит?

Вопросы Как играть в бутылочку?

• HomeРабота, КарьераПодработка, временная работа Как стать заведующей детского сада?

Как стать заведующей детского сада?

Как стать заведующей детского сада?

Вы мечтаете, стать заведующей детским садом, тогда следует знать, как назначают на такую должность. Иногда назначает гороно, повышают в должности воспитательницу, а бывают и иные случаи, когда на руководящую должность попадают по рекомендации высших чинов, то есть по блату.

Все профессии хороши, но мало кто в детстве мечтает стать уборщицей, дворником,

санитаркой или нянечкой. Более высокие посты в профессиональной карьере более притягательны.

Правда, здесь нельзя сказать однозначно. Не все воспитатели, работающие в детском саду, мечтают о должности заведующей детского сада. Ведь это огромная ответственность, сопряженная с жизнью и здоровьем маленьких деток. Иногда, когда бывшая заведующая уходит на пенсию по возрасту, по выслуге лет, по состоянию здоровья, то освобождается вакантное место. /В таких ситуациях место заведующей детского сада могут предложить воспитательнице, работающей в этом же детском дошкольном воспитательном заведении. Желательно, чтобы у заведующей было педагогическое образование и характеристики характера, которыми обладают руководители и лидеры.

Бывают и такие случаи, когда на место заведующей попадают личности, попадающие в детский сад по знакомству и блату. Нельзя описать только одну схему, по которой человек может быть назначен на должность заведующей детского садика. Здесь влияет образование, опыт, счастливый случай, качества руководителя.

Как стать заведующей детским садом?

+ педагог- психолог, менеджер- управленец приветствуется

Но, можно и без связей дослужиться, но это долго.

У нас заведующую не могли найти в садик, добровольцев не было. Вышла методист из декрета и её сделали ИО, даже не заведующей. И она не перестала быть методистом. И бегает она за двоих. И что-то не видно особых доходов, зато головняков до самого упа.

Вакансий поэтому и нет)))

Мне вот второй садик уже навяливают, так и даром не надо :nea:

Это ж ХЛЕБНОЕ МЕСТО!

Ведь надо найти работников в садик, а туда так ломятся-ломятся, надо удержать уже работающих на месте, и чтоб чс не случилось, чтоб не приключилось заражения и прочего.

Господи! ЛЮДИ! очнитесь! и это ещё без отчётности, без соцработы, без человеческого фактора.

Идите уж лучше директором банка, тоже хлебное место, там хоть ясно за что посадят

Ну, может автор не из-за материальной выгоды туда стремится. Вдруг хочет реализовать свои руководительские амбиции, рядовым сотрудником работать не хочет.

Слушайте директора банков хорошо живут и на зарплату с годовыми бонусами, и откаты там не так уж и нужны (за которые уволить могут, а сажают уж очень редко). Правда сколько у нас в области банков и их директоров и сколько детских садов с заведующими. Это вы конечно завернули про банкиров. Там дети владельцев редко садятся на эти должности, банк ведь должен прибыль приносить, вкалывать нужно.

У нас найти не могли заведующую, теперь на методиста вышедшую из декрета повесили должность. Она и методист и заведующая, скоро совсем прозрачная станет и домой часов в семь-восемь уходит.

А теперь ещё новы «подарок» от руководства, сотрудников как найти не ясно.

Просто, вероятно кто-то Вас дезинформировал, что работа заведующей садика сокойна и планова. Это почти всегда аврал и капец и дикие родительницы инициирующие от скандала внутреннего, до бесконечных проверок всех надзирающих органов. И приходится в этом веселье работать и ещё начальству разъяснять что ты не олень и деньги садику нужны на то и на то, нет не на это, а вот на то! нет не надо половину, надо сразу, нет закрывать нас не надо, и мы не оборзели. Нет родители не потянут и так бесконечно.

Но я вот тоже не понимаю желания быть заведующей? там гемора больше, чем удовольствия от работы

Да, согласна. Сама ради ребенка поработала и ушла, деньги здесь не заработать.

Тех кто работает за идею, честно говоря не видела. Не совсем понимаю о какой идеи часто говорят, в светлое, доброе, чистое, дак это эфимерно. Знаю, тех кто просто уже привык к педагоггической работе (плюс подрабатывают репетиторами).

Либо не верят в свои силы и боятся что-то поменять, и как ранее вы говорили работают из-за детей, так удобнее.

Все разделы

Болтушки

Мир женщины

Детки

Дом и семья

Ждем ребенка

Хобби

О сайте

Болтушки

Мир женщины

О сайте

Детки

Ждем ребенка

Дом и семья

Хобби

Болтушки

Мир женщины

Дом и семья

Ждем ребенка

Детки

Хобби

О сайте

Болтушки

Мир женщины

Детки

Дом и семья

Ждем ребенка

Хобби

О сайте

Любое использование материалов U-mama.ru возможно только с предварительного письменного согласия ООО «НКС-Медиа». Администрация сайта

не несет ответственности за содержание сообщений, публикуемых в форумах, доске объявлений, в отзывах и комментариях к материалам.

Как стать хорошим руководителем ДОУ?

Как добиться успеха на этой ступени своей профессиональной деятельности? Как завоевать доверие коллектива и удержать лучших педагогов в своём учреждении? Как объединить и стимулировать творчество и поисковую деятельность воспитателей?

«Моя формула успеха»

«Знать, чтобы предвидеть,

Предвидеть, чтобы управлять…»

Столько вопросов, а ответы у каждого руководителя разные. И формула успеха у каждого своя.

Благополучие любой организации зависит от желания потребителя покупать её продукцию. Каждый сотрудник должен осознать своё влияние на удовлетворённость потребителя. Но как оценить свою конкурентоспособность на рынке образовательных услуг? Ответ прост — постоянно интересоваться, изучать запросы и мнение потребителя. Исходя их этого, в нашем дошкольном учреждении оказывается 5 дополнительных образовательных услуг на платной основе, открыты группа выходного дня и адаптационная детско-родительская группа.

Таким образом, первый принцип моей профессиональной деятельности как руководителя ДОУ — это ориентир на потребителя.

Рекомендуем к прочтению: Работа сторожа в детском саду

На мой взгляд, для сотрудников, не только дошкольного учреждения, поведение руководства является ориентиром, определяющим отношение к работе. Своей важнейшей задачей считаю сохранение благоприятного психологического микроклимата в коллективе. В нашем учреждении педагоги разные. Есть настоящие мастера, высококвалифицированные педагоги, которые неоднократно делились опытом с коллегами на уровне района и города, а есть молодые специалисты, начинающие воспитатели, студенты. На мой взгляд, все они имеют право на участие в выработке решений.

Нужно ли знать уровень профессиональной компетентности своих педагогов? Безусловно. Знать, для того, чтобы предвидеть возможности их развития и, как следствие, участия в управлении, направленного на развитие всего учреждения.

Считаю, в дошкольном учреждении не может быть двух одинаково подготовленных в теоретическом и методическом отношении воспитателей, даже среди тех, кто проработал много лет. Поэтому, в соответствии с уровнем педагогического мастерства нами планируются индивидуальные и групповые формы методической работы с кадрами.

Условно педагогический коллектив можно разделить на педагогов трёх уровней: интуитивного, поискового, мастерского.

Так, в работе с педагогами интуитивного уровня мы ориентируемся на выработку положительного отношения к педагогической деятельности, овладение теоретическими знаниями и практическим опытом.

Основными задачами в работе с воспитателями поискового уровня являются формирование ориентации на диалог, общение, овладение педагогической техникой, осознание собственной индивидуальности.

Залог успеха в работе с педагогами высокого, мастерского уровня вижу в стимулировании ценностной ориентации на творчество в их деятельности.

Для того, чтобы реализовать программы интеллектуального, эмоционального и личностного развития педагогов с наибольшей результативностью нами было проведено определение типа мышления, склонностей и способностей педагогов, преобладания типа мышления в коллективе.

Для чего нужно было это знать? Чтобы создать атмосферу заинтересованности и принять правильные управленческие решения.

В результате педагогам с лингвистическим типом мышления (26%) была поручена разработка литературных викторин, инсценировка сказок, сочинение с детьми стихов. Сотрудники с кинестетическим типом мышления (14%) привлекались к организации весёлых стартов, спортивных праздников для детей и взрослых. Педагоги с интерперсональным мышлением (19%) — лучшие организаторы праздников в коллективе, специалисты по связям с общественностью. Они способны улаживать конфликты и привлекать родителей к совместной деятельности. Воспитатели, обладающие интраперсональным типом мышления (22%) способны проанализировать проведённые мероприятия, собрания, семинары, выявить их слабые стороны и предложить лучшие варианты. Педагогам с логико-математическим мышлением (18%) мы поручили ведение кружка по логике. Они способны увлечь детей шахматами, шашками, пазлами, головоломками, с самого раннего возраста развивать их логическое мышление.

Вот почему, ещё одним принципом моей профессиональной деятельности является вовлечение сотрудников.

Дошкольное учреждение сегодня — это совокупность взаимосвязанных процессов. Оценка эффективности процессов — источник необходимой информации, вскрывающий потенциал для последующего улучшения всей деятельности учреждения.

Все процессы взаимозависимы и эта взаимозависимость — не только цепочки отдельных причинно-следственных связей, а во многом поведение людей. При этом каждый процесс находится в динамичном состоянии, потому что в дошкольном учреждении постоянно происходят изменения, которыми необходимо управлять.

Другой принцип — постоянное улучшение. Непрерывное и постоянное улучшение — одна из целей учреждения. Поэтому цели должны быть реалистичными и достижимыми. У каждого сотрудника таковой целью является потребность в постоянном совершенствовании.

В последние годы ведутся активные поиски новых форм методической работы с педагогами. Однако, на мой взгляд, никакие формы сами по себе не могут гарантировать качественный результат. Нет и не может быть деления форм на новые и старые, современные и несовременные, так как каждая из них отвечает определённому содержанию поставленной цели.

В управлении методической работой в нашем ДОУ мы стремимся к созданию условий для стимулирования саморазвития каждого воспитателя, для его самореализации. Считаю, что управлять методической работой в условиях личностно-ориентированного подхода — значит научиться так строить методическое сопровождение деятельности педагога, чтобы в каждой ситуации проявлялись важнейшие функции его личности: выбор ценностей, понимание смысла деятельности, реализация своих способностей и задатков.

Одним из принципов моей работы является — принятие решений, основанное на фактах, анализе данных и информации. Считаю, что мне, как руководителю, чтобы не терять “контакт с реальностью”, необходимо придерживаться системы в сборе и анализе достоверных данных.

Но самый главный мой успех — это люди, с которыми я работаю. Знать, чем дышит каждый из них, начиная с работника кухни и заканчивая помощником воспитателя… Помочь каждому из них найти себя, самореализоваться в своей профессиональной деятельности… Предвидеть и создать ситуацию успеха для каждого… А у каждого она своя. Для кого-то — это продвижение по службе. Для кого-то — повышение квалификации творческий рост. Для кого-то — обучение в высших учебных заведениях.

Самое главное — делать то, что ты любишь и любить то, что ты делаешь. И успех несомненно будет!